Министарство просвете, науке и технолошког развоја планира да и за школску 2021/2022. годину, по доношењу Одлуке Владе Републике Србије, обезбеди бесплатне уџбенике и друга наставна средства из уџбеничких комплета које је школа изабрала.

Право на бесплатне уџбенике имају:
- ученици из социјално/материјално угрожених породица (примаоци новчане социјалне помоћи);
- ученици који основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном плану (ИОП1, 2, 3);
- ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом који образовно – васпитни рад остварују по индивидуалном образовном плану и другим ученицима којима су потребни прилагођени уџбеници (увећан фонт, Брајево писмо, електронски формат);
- ученици основних школа који су у породици треће или свако наредно рођено дете у систему образовања и васпитања.

Школи се као доказ о испуњености услова доставља следећа документација:
- За ученике, социјално/материјално угрожених породица, примаоци новчане социјалне помоћи, решење (копија) којим се утврђује право на остваривање социјалне новчане помоћи;
- За ученике који су у породици треће или свако наредно рођено дете које је у систему школовања (средња школа, факултет), потврду образовно-васпитне установе о својству ученика, односно студента. Потврда образовно-васпитне установе о својству ученика прилаже се за свако дете;
- За ученике који су у породици треће или свако наредно рођено дете и налазе се у основној школи, школа не издаје потврду, јер школа поседује податке о наведеним ученицима;
- За ученике који основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном програму (ИОП1, 2, 3), није потребна документација, јер школа поседује податке о наведеним ученицима.

Пријава се врши преко одељењског старешине, уз прилагање тражене документације. Родитељи будућих првака пријаву врше при упису детета у школу.

Рок за пријаву је 21. март 2022. године. Пријаве пристигле после назначеног рока неће се узимати у обзир.

Директор школе Kсенија Илић

Радионицу посвећену матерњем језику реализовали су ученици V1, 23. фебруара 2022. године.
Радионицу су организовале наставнице Данка Стојаноновић и Марина Луковић. Часу је присуствовао вероучитељ Срећко Глигоријевић.

На почетку смо разговарали о томе шта је матерњни језик, како се усваја и преноси, како се чува од страних утицаја. Библиотекарка Марина нам је показала букваре инока Саве из 16.века. Били смо одушевљени шта су све наши преци учили. Вероучитељ нам је прочитао неке делове на српскословенском језику.

После смо исписивали најлепше речи нашег језика, на пример мајка, љубав, Бог, вера, Србија, хлеб.

Након тога смо добили папириће са најстаријим писмом глагољицом и добили задатак да напишемо своје име или неку другу реч тим писмом. Ту смо се много забавили. Слова су необична и тешка за писање, али смо се снашли.

На крају смо покушавали да се сетимо најдужих речи у српском језику.

Час је био забаван и занимљив. Закључили смо да бисмо могли мање да користимо скраћенице када се дописујемо, мање да користимо стране речи ако уместо њих можемо да употребимо наше и да чувамо наш језик.

Ђорђе Рњаковић V1

Међународни дан борбе против вршњачког насиља – Дан розе мајица обележен је у сва три објекта наше школе од 21. до 25. фебруара 2022. године различитим активностима.
Настанвници и учитељи разговарали су са ученицима на часовима одељенске заједнице о насиљу, како га препознати, спречити и коме се обратити у случају насиља.

На часовима грађанског васпитања реализовано је више радионица у којима се са ученицима разговарало о врстама насиља, ненасилној комуникацији, поштовању, толеранцији и предрасудама.
Ученици су тумачили делове појединих књижевних дела у којима су теме насиље, анализирали медијско извештавање о вршњачком насиљу, исписивали поруке пријатељства.

Од припремљеног матријала ученици су урадили паное који су изложени у школи.

Све активности су реализоване са циљем промовисања толеранције, емпатије и ненасилног решавња проблема.

Марина Луковић

Ученици шестог разреда наше школе заједно са својим вршњацима из ОШ „Бора Лазић“ из Влашке, 24. фебруара 2022 године, после завршене преподневне наставе, учествовали су у заједничким географским активностима и посетили Природњачки музеј на Калемегдану у којем су имали предавања на тему „Еволуција“. Ученици су видели многе кључне материјалне доказе развоја живота и најпознатије експонате који су расветлили еволуцију људске врсте, приближавајући ученицима механизме еволуције, као и најзначајнија открића из те области. Посету изложбе, каталоге и постере које смо добили на поклон омогућило је Министарство културе и информисања Републике Србије.

По завршетку тих активности ђаци су прошетали Калемегданом, а потом су посетили Дечији културни центар Београд и присуствовали отварању Међународног клуба пријатељства. Прва представљена држава је Израел. На свечаном отварању добродошлицу посетиоцима су пожелели директор ДКЦ Драган Марић, амбасадорка Израела Мајан Бен Тура и заменик министра за културу Станко Благојевић. Ученици су могли да се боље упознају са географаским положајем Израела, културом, обичајима и традицијом. Учествовали су у квизу и освојили бројне поклоне, уживали у крофницама и соковима. Радујемо се новим активностима у оквиру Међународног клуба пријатељства, учествоваћемо и дружити се поново.

Кроз ове активности наша школа остварује Програм умрежавања и сарадње са другим школама и подстиче пријатељство ученика и вршњачко хоризонтално учење.

Радица Јаћимовић, наставник географије

Ученици VII1 реализовали су пројекат „Чиме ћу се бавити у будућности?“ на часовима француског језика са својом наставницом Светланом Матко почетком другог полугодишта. Пројекте су презентовали 10. фебруара 2022. године. Часу је присустовала Марина Луковић, библиотекар школе.

Ученици су представили своје визије будућности, чиме ће се бавити, како ће изгледати, где ће живети и с ким ће остати у контакту кад одрасту. Читали су своје радове на француском, преводили их и одговарали на питања својих другара. Присутни ученици су коментарисали радове и давали сугестије како да се употпуне.  Видели смо веома занимљиве и креативне радове.

Утисци са часа су позитивни, ученици су научили нове речи, поновили граматику, провежбали читање и превод. У следећем броју часописа наћи ће се ови занимљиви текстови.

Марина Луковић